Accompagner la parentalité

2 sessions de 3 jours

Du 27 avril 2026 au 24 juin 2026

Séances :

• 27, 28, 29, avril 2026
• 22, 23, 24, juin 2026

Session 1 :

Jour 1 :
- Connaître l’histoire et l’évolution et des concepts de « famille », de « parentalité » et ses différentes formes : mono parentalité, coparentalité, pluri-parentalité, parentalité élective…
- Identifier notre propre représentation de la parentalité
- Définir les notions d’accompagnement et de parentalité d’un point de vue systémique

Jour 2 :
- Identifier la parentalité comme émergence relationnelle dans un contexte et l’interdépendance au sein d’un système familial
- Découvrir les théories de la communication et identifier leur utilité dans l’accompagnement de la parentalité
- Expérimenter le blason et se l’approprier comme outil d’accompagnement des parents

Jour 3 :
- Repérer les concepts du courant transgénérationnel et contextuel : les loyautés, la légitimité, les missions, les injustices, la transmission, la différenciation
- Découvrir et s’approprier la carte familiale comme outil méthodologique de l’approche transgénérationnelle/contextuelle.

Session 2 :

Jour 4 :
- Connaître les concepts du courant structural et notamment les notions de hiérarchies fonctionnelle et exécutive, de frontières, de système ouvert ou fermé, de règles
- Expérimenter la carte structurale comme outil méthodologique de ce courant

Jour 5 :
- Découvrir la méthode de construction d’une représentation du contexte d’intervention avec les bouchons
- Connaître les concepts de l’approche fonctionnelle : notion d’interactions, fonction relationnelle du symptôme,
- Identifier les processus de triangulation, d’alliance et de coalition et repérer la place de l’enfant dans ces triangulations.
- Découvrir la méthode de construction et expérimenter la carte relationnelle

Jour 6 :
- Connaître les concepts du courant existentiel : cycles de vie, crises, auto-régulation d’un système familial...
- Découvrir le chronogramme comme outil d’intervention du courant existentiel
- S’exercer à la lecture d’une situation mettant en jeu les questions de parentalité avec les 4 courants de l’approche systémique pour en déduire des pistes d’intervention.

• 

  Nadège FROGER

  Éducatrice spécialisée, intervenante systémique, formatrice et superviseure

1 080 €

Forsyfa Nantes

• Parking-relais (P+R) Gréneraie : à 10 minutes
• Centre commercial Beaulieu : à 2 minutes

• Hôtel Novotel Centre – Bords de Loire
• Hôtel Seven Urban Suites – Nantes Centre
• Appart’hôtel Odalys City – Nantes Cité des congrès
• Hôtel Campanile – Saint-Jacques
• Appart Hôtel Séjours et Affaires – Nantes Ducs de Bretagne
• Nantes CentreAppart Hôtel – Residhome Nantes Berges de la Loire

• Tramway ligne 2/3 – Arrêt « Mangin »
• Tramway ligne 1 – Arrêt « Duchesse Anne » puis Busway ligne 4 – Arrêt « Beaulieu »
• Bus ligne C5 – Arrêt « Conservatoire »